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教员类型
在校大学生
专业教师
专业工作者
其它
性别
男
女
杨老师
(女) 编号:
1910
扬州大学 0 英语
大一获得全国教师技能大赛江苏省三等奖,写作曾获院级奖,为院级优秀团员----假期曾做家教,教初二学生
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蒋老师
(男) 编号:
1911
扬州大学文学院 保密 汉语言师范
在文科方面有较强的优势,能够很好的就行学习方法方面的指导。
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郭老师
(男) 编号:
1912
新疆大学数学学院 离职大学教师 应用数学
一、曾在大学任教三年,教授高等数学; 二、曾两次负责某省士|兵高考辅导,主讲数学,并通过对三年招生
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张老师
(男) 编号:
1913
扬州大学社会发展学院 历史
无
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顾老师
(女) 编号:
1914
江苏教育学院 在职小学教师 汉语言
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课
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何老师
(女) 编号:
1915
扬州大学机械工程学院 本科大四学生 工业设计
本人学习成绩优异,在校期间多次获得一等优秀学生奖学金,且被评为扬州大学三好学生 优秀团员等等
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向老师
(女) 编号:
1916
保密 数学教育
本着最基本的职业道,做到认真对待自己的工作,同时能够在我自己最大的努力下对您的子女有帮助。我会先了解
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张老师
(男) 编号:
1905
淮阴师范 本科大四学生 数学
我初中曾两次获得数学奥林匹克三等奖,大二暑假自己开设过家教辅导班!对学习数学的方法毕竟熟悉!
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李老师
(女) 编号:
1750
扬州大学,江苏省兴化中学 在校大二学生 信息工程
理科本一在读,高考6a,大一过英语四六级,获院三等奖学金,有过家教经验,有自己的教课目标及方法,教过
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段老师
(男) 编号:
1763
扬州大学商学院 在校大三学生 财政学
本人在校学习优秀,曾获的校级奖学金,英语过四六级,计算机二级,普通话二级甲等等证书,有着多次家教经验
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中学生是否还要学奥数
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