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教员类型
在校大学生
专业教师
专业工作者
其它
性别
男
女
徐老师
(男) 编号:
451
扬州大学 本科大二学生 土木
有家教经验
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俞老师
(女) 编号:
925
扬州大学 本科大一学生 生物工程
本人现为扬州大学大一的学生,本一,学的是生物工程。从小到大都对数学很感兴趣,同样的数学一直都十分优秀
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王老师
(男) 编号:
507
扬州大学 交通工程
无
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霍老师
(男) 编号:
261
扬州大学 在职初中教师 物理教育
专职教师,09物理教育毕业,有丰富的家教教学经验,曾经在南京市区带高三物理复习班2个暑期,教学注重条
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许老师
(男) 编号:
498
扬州大学 在读硕士生 产业经济学
本科学习专业是数学与应用数学,学习成绩优秀,在校期间多次参加家教辅导,并获得好评,现就读于扬州大学经
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高老师
(女) 编号:
499
扬州大学 在读研究生 数学与应用数学(本科),劳动经济学(研究
经高中老师介绍2006年教初二学生英语,数学 2007年教高一数学,物理 2
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曹老师
(女) 编号:
500
扬州大学 本科大二学生 环境工程
我是一名大学本一学生,自上学以来,数学成绩一直十分优异,去年高考时数学成绩达138分(总分160分)
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张老师
(女) 编号:
501
扬州大学 本科大四学生 动物医学
本人性格温和,容易与同学交流沟通。曾经有过家教经历
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卜老师
(女) 编号:
504
南京师范大学 在职初中教师 中文
本人从教十几年,长期进行中学循环教学,熟悉中学语文教材和教学过程,曾参加多次中考阅卷,熟悉中考命题思
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倪老师
(女) 编号:
496
扬州大学 在读研究生 英语语言文学
本人自03年底带第一份家教,至今已带过不下15个学生,受到家长和学生的诸多好评。读研以来带的都是
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中学生是否还要学奥数
2.
孩子的心理疲劳不容忽视
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