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教员类型
在校大学生
专业教师
专业工作者
其它
性别
男
女
朱老师
(女) 编号:
1623
南京师范大学 在校大四学生 金融
目前大四保研至中央财经大学,在校期间每学期获校滚动奖学金每年是三好生。英语和语文一直比较优秀,获20
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吴老师
(男) 编号:
1624
宿迁学院 本科大二学生 机械电子工程
获得过一二等奖学金,得过专业第一,有英语四级,计算机vb二级,专业证书CAD,Pro/e,UG.在院
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朱老师
(女) 编号:
1481
南通大学 0 英语
我是个性格开朗,做事认真负责的女生。 初中时,获得过扬州市作文竞赛三等奖。高考时,地理是A+,历史
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刘老师
(女) 编号:
1577
扬州大学信息工程学院 0 电子信息工程
英语四六级已过,大一获得学校奖学金。初高中均获得过市级作文竞赛奖项,数学竞赛奖项。大一大二都带过家教
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朱老师
(男) 编号:
1598
扬州大学 在读硕士生 动物遗传育种
小学数学竞赛一等奖
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佘老师
(女) 编号:
1516
中国矿业大学徐海学院 0 英语
本人现就读于中国矿业大学徐海学院外国语言文化系英语专业,本科学历,英语已达到国家英语专业四级,大学英
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吴老师
(女) 编号:
1601
扬州大学工学院 本科大二学生 电子信息工程
大一给初一的和小学六年级的进行为期一个半月的辅导教学,学科皆为全科。在开学的模拟考试中皆取得显著进步
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陈老师
(女) 编号:
1576
扬州大学信息工程学院 保密 电子信息工程
擅长小学,初中语数英辅导,高考时化学是A+ ,但由于两年没碰有些遗忘
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高老师
(男) 编号:
1571
南京师范大学 在校大二学生 物理学(师范)
学习是一项探究性的活动,自主探究的过程才会有乐趣。做老师只是引导,而最主要的是学生自主的带有研究性的
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束老师
(女) 编号:
1566
常熟理工学院师范专业 本科大四学生 师范专业
1、在寒暑假期间,均有家教经验,多为小学全科类,并且效果很好; 2、在校学习师范专业,有一定的教育
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中学生是否还要学奥数
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